携手107国学馆,共同演绎经典古诗之美!107国学馆的老师们为培养学生们学习古诗文的兴趣,每周选取五首优美的古诗,并且将每首古诗都编成歌曲,这样可以增加诵读的趣味性,让经典诵读不再枯燥。107国学馆们进行自由诵读与古诗温习。子曰:“温故而知新”,古诗学过之后还应市场温习,加强记忆。
为了体现诵读课程的层次性、系统性,首先,由107国学馆的老师们领着学生读通、读熟,读出诗的韵律美,然后107国学馆们以小组为单位,组内学生相互抽查,交流古诗学习经验。学习诵读、吟唱结合、识记古诗,充分调动学生们学习古诗的兴趣。
107国学馆的教师解读古诗。老师对古诗进行详细解读,学生理解古诗的内涵就容易多了,由此也可以近距离感受诗的韵律、情感、文化。107国学馆的老师们主要解读内容包括作者简介、创作背景、诗意、赏析等等。通过多方位、深层次地解读,使107国学馆们全面、深入地理解了古诗。同时,让教师在解读古诗的同时进行范读,也能给107国学馆们以美的享受。这样,教师的“传”与学生的“承”结合,在“言传”与“身教”中,国学经典文化的种子在学生心中生根、发芽。
107国学馆安排某个班级进行诵读表演,全班参与诵读活动,共同演绎经典古诗之美。表演的古诗可以是学过的古诗,也可以自行选择喜欢的古诗。表演形式不定,可以全班朗诵,可以读唱结合,也可以编成课本剧,更可以对古诗进行创医改编等,表演结束后,107国学馆的老师会对诵读表演进行点评,以此激励学生学经典、演经典、爱经典。
携手107国学馆,共同演绎经典古诗之美!诵读古诗经典,可以丰富学生的知识,开阔其视野,陶冶其情操,进而继承并弘扬祖国的传统文化。107国学馆为了让学生沐浴经典荣光,做到崇德尚礼,知行合一的教育目标,107国学馆开展了古诗诵读活动。除早上107国学馆们统一诵读古诗外,各班还以班级为单位,进行自由诵读。如每天放学排队的时候诵读古诗或随着音乐唱读古诗等等。
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