小爱迪生是针对3-15岁幼少儿的科学思维训练。共14个级别课程，多元交互式综合教学，内容由浅入深，涵盖科学中的五项领域：生命科学、环境科学、地球科学、自然科学、社会科学。不仅拓展孩子对科学知识面，更能通过课程让孩子养成全面观察、综合思考、勇敢顽强探究科学创新的思维方式。

小爱迪生公司介绍：

上海爱昱教育科技发展有限公司，位于上海张江高科技园区，是一家专注于青少儿科技教育的公司，致力于优质素质教育项目的引进及开发，面向全国开展并推广先进的探究式科技教育。帮助青少儿了解科学技术，热爱科技创新的同时，养成终身受用的能力。【详细介绍】

爱昱教育科技发展有限公司是一家集教育培训、教育管理投资、教育产品研发、教育课程推广，图书编辑出版销售于一体的教育管理发展企业，旗下拥有小爱迪生科学思维课程、顽智勇科学精神拓展训练、创梦科教科学玩具销售、创梦科教实验室、小爱迪生科学画报，三位书屋等主营板块，旨在培养孩子爱心塑造未来格局，提升兴趣开发综合智力及学习力，最终树立梦想造福人类。

小爱迪生品牌介绍：

小爱迪生科学思维通过科学研究法即对教材科学课题经过调查、验证、讨论及思维,然后进行推论、分析和综合,来获得客观事实，之后建立模型等方式进行引导培训。从而培养儿童观察能力、抗挫能力、专注能力、解决问题能力、独立与协作能力、自信力、表达力、写作能力、创新力、记忆力以及逻辑分析能力。

借助于对科学思维的开发和研究让孩子感兴趣的科学实验，让只有未来科学家才具备的科学思维和精神每个孩子都能具备。让孩子的奇思妙想繁衍出的各种发明层出不穷。课程填补了家庭教育中理念缺失，更填补了学校和市场对科学教育的缺乏和空白。让真正的科学思维课程引领行业标准，向表里不一的“手工课”说再见。

小爱迪生教学理念：

一、培养爱心

一切科学的发明创造都是为了给人们带来方便和幸福的，在教育过程中，教师会通过课堂内容引导孩子有什么发明创造可以给身边或其他更多人带来帮助，能让人和自然更和谐等，把爱的教育通过课程逐渐的放大注入在孩子的思维里，将来孩子的一切行为的出发点就是关心周围的人事物，爱心越大长大后的格局就会越大。

老师教学引导，学生为课堂主角：以学生为本、教师概念引入，重视科学思维、创新精神与实践能力的培养。采用先进的启发式教育、赏识教育、交互式教育，教师与孩子平等探究，注重问题回馈、复习巩固。

二、启迪智慧

摆脱教科书，投入到实验中去：培养孩子亲自动手做实验，理论联系实际；让孩子当堂根据导师要求和自己的想法完成实验，成长手册记录孩子的每一个成功实验和实验心得，增加孩子的成就感，对科学更感兴趣，激发孩子的发明欲望。

轻松玩科学，快乐长知识：生动、新奇、直观的教学实验，栩栩如生的展现在学生的面前。让学生能够更形象、更生动、更直观的方式来发现、探索我们周围的世界，放大学生对科学发明的兴趣和欲望。

三、生出创新

让孩子“认知”他们所知道的事物：在科学试验中动手动脑，养成科学思维习惯，重要的不是学到了多少理论性、概念性的知识，而是经历了一次次科学发现和小科学家 产生的过程。让每个带着要为人类带来幸福和方便之爱心的孩子，学以致用，让孩子的奇思妙想繁衍出的各种发明层出不穷。

掌握正确严谨的学习方法、实验方法，了解科学家精益求精、坚持不懈的科学精神，为学生树立正确的人生价值观奠定基础，激发孩子科学兴趣，放大孩子发明欲望。

小爱迪生科学思维教学形式：

1.课堂实验：自己整理实验器材、探究实验如何操作、将看到的实验现象要及时记录下来

2.概念抛出法：教师给出一个问题和一个实验模型，孩子自己去探索原理和制作步骤能够激发创造的欲望和灵感；自己探究、思考，自己动手，就可以找到创新的门径。

3.家校互动：先进的通讯设备让家长及时了解孩子学习的相关科学知识，并帮助孩子巩固上课所学的内容。

4.亲子课堂：提出一些与本探索主题相关的问题，家长引导孩子思考，学习。也有一些亲子活动的实验，可以由家长和孩子共同完成。

5.创梦实验室：让孩子实景体验科学精神，严谨、创新、专注、毅力、探索、思考、协作、抗挫等尽在创梦实验室中体现。

小爱迪生课程体系：

3-6岁（幼儿级别）: 通过生动有趣的科学实验，带领学生一起发现世界、探索世界、“发明”世界。把生活中各方面所涉及的声学、光学、力学、生物学、电学等简单的知识。激发学生对科学的学习兴趣。初步培养学生的动手能力、团队意识和良好的学习习惯。

7-9岁课程（少儿1-4级）: 通过进一步的学习，带领学生在具备探索问题、研究问题、解决问题的基础上，使学生初步掌握声学、光学、力学、生物学、电学等知识及其原理。培养学生发现问题、探索分析问题、解决问题等独立自我探索式学习能力，逻辑思维能力和想像创造力。

10-14（少儿5-8级、实验室课程）: 通过深入学习声学、光学、力学、电学、化学、空气动力学、新兴能源等知识。培养学生独立发现问题、分析问题、探索解决问题的科学实验能力、综合统筹规划能力和坚强的意志力。让学生具备严谨、认真的态度和乐观积极的心态。

小爱迪生加盟支持：

1、专业团队培训支持

2、标准化营运支持

3、市场开发支持

4、统筹物流支持

5、咨询指导支持

小爱迪生教育不断创新，赢取未来。公司的发展目标是，努力在2—3年内打造成为国内少儿科学教育课程领域的先进品牌。

小爱迪生科学思维借助于对科学思维的开发和研究让孩子感兴趣的科学实验，让只有未来科学家才具备的科学思维和精神每个孩子都能具备。让孩子的奇思妙想繁衍出的各种发明层出不穷。课程填补了家庭教育中理念缺失，更填补了学校和市场对科学教育的缺乏和空白。让真正的科学思维课程引领行业标准。

项目优势：

摆脱教科书，投入到实验中去：

培养孩子亲自动手做实验，理论联系实际；让孩子当堂根据导师要求和自己的想法完成实验，成长手册记录孩子的每一个成功实验和实验心得，增加孩子的成就感，对科学更感兴趣，激发孩子的发明欲望。

轻松玩科学，快乐长知识：

把生动、新奇、直观的教学实验，栩栩如生的展现在学生的面前。让学生能够更形象、更生动、更直观的方式来发现、探索我们周围的世界，放大学生对科学发明的兴趣和欲望。

让孩子“认知”他们所知道的事物：

在科学试验中动手动脑，养成科学思维习惯，重要的不是学到了多少理论性、概念性的知识，而是经历了一次次科学发现和小科学家 产生的过程。让每个带着要为人类带来幸福和方便之爱心的孩子，学以致用，让孩子的奇思妙想繁衍出的各种发明层出不穷。

掌握正确严谨的学习方法、实验方法：

了解科学家精益求精、坚持不懈的科学精神，为学生树立正确的人生价值观奠定基础，激发孩子科学兴趣，放大孩子发明欲望。

加盟优势：

1、易于操作：总部360°培训支持让项目启动时间在呼吸之间

2、投资小：无需重新选址装修 无需重组团队

3、收益快：课程能激起家长和孩子的较大热情和兴趣，让培训机构重返百人公开课盛况

4、品牌效应：全国连锁式品牌效应让市场认可度更快

5、市场空白：投资不是跟风，而是善于发现市场空白并抢占市场

1、初步咨询接洽

2、填写项目合作申请表

3、意向确认并预约双向考察

4、递交运营计划书

5、签订合作协议并费用到位

6、中心主任培训

7、教材及开业产品订购

8、选址及租赁

9、教学资质申请

10、中心装潢

11、教师培训

12、市场预售及中心内训

1.热爱孩子，有志于幼少儿教育事业

2.有投资能力和战略眼光

3.有市场销售经验，且具有经营管理能力

4.有服务意识，重视客户体验

5.认同小爱迪生教育理念

6.有合法办学资质