AI 自习室：“智习室” 还是 “智商税”？

在社会生活节奏不断加快的当下，人们对教育的渴望愈发强烈。此时，一种全新的学习场所——AI自习室，如雨后春笋般在学校及社区周边悄然兴起，吸引了学生和家长的广泛关注。

AI自习室以先进的人工智能技术为依托，为学习者带来了有别于传统自习室的个性化学习体验。然而，质疑之声也随之而来，有人认为它不过是“智商税”，并没有真正的人工智能技术支撑，且学习资源与服务质量堪忧。那么，AI自习室到底能否提升学习效率？大众对它的接受度又如何呢？让我们一同深入探究。

在厦门的一家AI自习室里，晚上七点左右，几位学生正全神贯注地在自习桌前写作业，书桌上的导学灯格外引人瞩目。这款导学灯是“AI自习”的关键所在，它不仅具备照明功能，灯身的显示屏还能在学生写作业时开启倒计时，营造出一种紧迫感。

当学生遇到难题时，只需通过导学灯的镜头扫描题目上传，屏幕便会迅速弹出解题思路。自习室负责人介绍，导学灯收录了1至9年级的全学科教材及辅导材料，背后更有262名后台老师实时辅导。若指尖点拨查不到原题，老师会在30至45分钟内做出这道题的6步导学，并将其加入本周错题本。

此外，自习室还配备了几名老师，负责引导学生使用导学灯并记录学习情况。一名六年级学生表示：“在家里可能要写到十点多，在这里九点左右就能完成作业。“另一名八年级学生则认为：”这里很安静，通过指尖点拨，自己把题目想出来后在规定时间内完成，会觉得很有成就感。“

同时，在深圳的一家自习室里，面积不大，室内三面墙的长桌座位用隔板打造出19个“格子间”，每个桌上都摆放着一台AI学习机。学生们戴着耳机盯着屏幕学习，督学老师不时穿梭其中，查看学生学习情况或指导进度练习。

这里的课程主要针对四年级到八年级的全科辅导，主推英语科目，也可根据学生需求进行系统规划自学。父母的手机端能生成学生每次的学情报告，显示学习时长、答题情况、知识点掌握程度等数据。

课程内容不仅具有适用范围广、主推科目有特色、可个性化自学以及提供学情报告等优点，还为四年级到八年级的学生提供了全面、高效的学习支持。此外，知识点掌握程度的数据则可以让父母和学生清楚地了解自己在各个知识点上的学习情况。

AI自习室为学生的学习带来了新的可能，但家长们也有各自的担忧。作为一种全新的学习模式，AI自习室在逐渐改变学生学习方式的同时，也为教育行业的未来发展开辟了新的道路。

目前，市场上的AI自习室品牌众多，且不断有新品牌加入，其中大多是深耕学习机的传统商家。对品牌来说，线下AI自习室市场正成为开拓线下增量市场的新方向之一。大多数选择AI自习室的家长是希望孩子通过精准刷题，查漏补缺。

深圳的一名家长表示：“我觉得还不错，孩子通过软件做题检验，未掌握的知识软件能自动记录并生成报告，就像错题本记录下自己的不足，再加强练习。”然而，也有部分家长提出了顾虑。家长范女士担心孩子平时在家就经常玩电子产品，学习还要对着电子屏幕，会对眼睛不利，影响视力。家长巫先生则担忧过度使用智能学习机会让孩子形成依赖，导致自主思考、学习创新的能力下降。

有专家认为，人工智能技术的快速发展已经改变了生活和学习方式，其在教育领域的应用也是必然趋势。尽管AI智能确实能有效辅助孩子学习，但家长不要盲目跟风给孩子报AI自习室，一定要根据孩子的情况，如是否自律等，评估孩子是否适合AI学习。

AI自习室，这个充满机遇与挑战的新型学习模式，究竟是“智习室”还是“智商税”？或许只有在不断的实践与探索中，我们才能找到答案。