泓冠国际教育公司经过多年积累及市场的迅速拓展，除现有分公司之外，协同全世界的其他合作伙伴包括美国、加拿大、英国、澳洲、以及亚洲其它国家，针对全球留学生和投资群体，提供专业而可靠的语言培训、国外高等教育、境外服务及移民投资资讯。

泓冠教育公司简介：

泓冠国际教育（Granding International Education）的业务范围涵盖留学、语言培训、国际合作办学、国际冬/夏令营等服务项目。国内公司分布于山东青岛、潍坊和浙江杭州。青岛科技大学培训中心和潍坊学院培训中心，提供大学转学分课程和语言培训课程。在国外设有新西兰分公司，主要提供留学生管家和海外投资指导支持。【详细介绍】

泓冠教育品牌介绍：

国内院校与国外院校联合举办合作项目，学生在不出国门的情况下享受国外教育资源，同时获得国外院校与国内院校的双文凭。通过在引进国外先进的教学模式及教育理念的国内项目班的学习，完成从中式教育到西式教育的过渡。课程采用中英文结合授课，帮助学生顺利过渡语言环境及心理变化的转变，培养学生独立思考、独立学习，最终达到独立运用知识的能力。同时将英语作为学习和沟通交流的主要工具，为能够适应海外升学和就业打下坚实基础。

泓冠教育课程项目：

IBDP课程

IBDP 全称为International Baccalaureate Diploma Programme，创始于1962年。截至2010年，全球共有138个国家和地区的2,190所学校开设了IBDP课程，其中中国大陆共有47所。

持有IBDP的学生可以凭其证书与考试成绩申请入读120多个国家的4,000多所大学。IBDP毕业生申请世界名牌大学更具竞争力，更受世界各国大学的欢迎。全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IBDP视为较具含金量的高中文凭而会优先录取IBDP课程的毕业生，加拿大的大学甚至对获得IBDP文凭的学生不再要求SAT成绩。 注：泓冠教育不是IB授权学校,但为学校设立IB课程提供专业支持和服务。

IBDP 课程设置

IBDP的课程大纲包括一组核心课程和六个组别的学科选择：

核心课程：包括知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）、扩展论文（Extended Essay，简称EE，英文4,000字）和创意、行动与服务（Creativity, Action and Service，简称CAS）活动。均为必修。

IBDP 课程设置和考试介绍

IB国际高中文凭的每个科目以1至7分计分，六门学科满分共42分；在"知识理论"及"扩展论文"部分成绩优异的学生可获得较多3分的奖励分（知识理论1分，扩展论文2分）。因此IB国际高中文凭课程的较高分数为45分，及格分数为24分。满足上述学科分布、核心课程要求并取得24分以上的学生，将会获得IBO颁发的IBDP证书，否则只能获得单科文凭证书。 IBDP采取内部评估与外部评估相结合。内部评估在两年的学习期间由学科教师按照评价标准完成，并提交IBO指定的评审官进行评审。内部评估一般占最后成绩的25-50%。外部评估每年两次，北半球学校一般参加五月份的考试。考试由IBO统一安排，学生在各学校参加考试，由IBO发布最后成绩。

泓冠教育A Level课程

基于对CIE的A Level 课程体系研究，泓冠教育根据中国学生的特点，为中国学生提供3年制的剑桥国际高中A Level 课程。该课程一般采用1+2模式：1年预备课程+2年剑桥高中课程

第一年的为A Level预备课程，采用泓冠自行研发的学术强化课程，两年的剑桥国际高中课程采用CIE的A Level 课程体系。学生完成3年的 A Level 课程学习后，参加CIE举办的全球统考，经考试合格即可获得CIE颁发的证书，学生可凭该证书及考试成绩申请世界各国的大学。

泓冠综合国外大学的录取要求及中国学生的优势和特点，首先在中国开设数学、进阶数学、物理、化学、IT、生物、会计学、设计技术、商学、经济学等A-Level 学科。

考试设置和考试介绍

A Level 课程一般分为两个学年。第一学年称为AS水平，学生可根据兴趣和个人特长选择3-4门课，通过考试后获得AS证书。第二学年称为A2水平，学生可在AS水平的课程中选择最擅长的3门课继续学习，通过考试后获得A Level证书。

CIE提供多达70门以上的A Level 课程，包括数学、物理、化学、生物学、会计学、商学、经济学、心理学、计算机科学等学科。A Level 考试由CIE统一命题，统一组织，考试一年两次，分别于每年的5-6月份和10-11月份举行，成绩分别在8月份和次年2月份公布。考试在CIE批准的考试中心举办，学生在各地中心参加考试。

CIE的A Level 考试成绩分为A*、A、B、C、D、E六个等级。如果学生对某门课程的考试成绩不满意，可选择重考，并以较佳分数作为最终成绩获得A Level 证书。

通常来说，申请一般大学只要有两门课的成绩达到C，即可达到录取要求；而较好的大学一般要求3门课程的成绩达到C以上；世界一流大学如牛津、剑桥，则要求3门课的成绩达到AAA或AAB。

泓冠教育AP课程

AP课程的设计理念是为学校和学生提供更多选择，而非替代学校既有的课程体系。在美国本土，AP课程一般是作为较具挑战性的课程，列入中学的课程体系，供学生根据自己的兴趣和特长选择学习。

基于对AP课程和中国"新课改"课程方案的研究，结合美国大学对高中教育的要求，泓冠教育向合作学校提供"中国高中课程+AP课程"的AP课程方案，即学生通过高一、高二的学习，完成中国高中新课改课程的必修模块，在此基础上，在高二和高三学年学习AP课程作为选修课程，同时学校开设泓冠教育的学术英语代替新课改的英语课程。该方案把AP课程纳入了新课改框架，学生将学习8个学习领域的14门学科，其中包括6至8门AP课程，从而保证学生获得全面发展的同时，又可以发挥所长，在某些学科方面得到深入的发展，非常符合通识教育的特点和要求。美国大学对高中学生的期望是申请者具有较为宽广的知识面和发现问题、解决问题的能力，从而能在大学里更好地确定自己的兴趣爱好，发展自己的专业，因此"中国高中课程+AP课程"的课程设置为此提供了相对完美的解决方案。

课程设置和考试介绍

AP课程的难度相当于美国大学一、二年级相关学科课程的难度。目前设有33个学科的课程及考试，包括英语、数学、科学、历史与社会科学、艺术、现代语言等。其中最适合中国学生的科目有数学（微积分）、物理、化学、统计学、经济学、环境科学等。

AP考试实行全球统考，每年5月份的前两周进行考试。试卷分为客观题（选择题）和主观题（自由回答题），成绩采用5分制等级分数。

泓冠教育中加高中课程

中加高中（双文凭）课程项目将由中加双方共同负责。泓冠教育将根据BC省教育部的要求，聘请并派驻BC省教育部认证的资深教育专家担任加方课程负责人，与中方学校选派的教育专家共同管理课程。中方学校安排优秀教师负责中国高中课程的教育教学和日常管理工作，加方负责BC省高中课程的设置、教学和管理。各种教学设施设备、教学条件、教学管理等均按照中国教育部门及BC省教育部有关学校的各项标准执行。

泓冠教育作为BC省教育部海外文凭课程的合作伙伴，将作为合作办学的外方代表，为项目提供加方课程负责人、外籍教师的招聘、面试、培训、管理等服务，还将负责为学生提供在BC省教育部的学籍注册、学习咨询、海外大学升学服务等。

课程设置和考试介绍

中加高中（双文凭）课程将根据教育部和加拿大BC省教育部规定的课程大纲对课程进行统一规划，双方课程学分互认，同时根据BC省的学分与课程政策，在高二、高三学年分别开设部分AP课程，并将中方课程、加方课程和AP课程纳入双文凭课程的统一管理框架。

BC省教育部海外高中规定的课程以学分计算。获得其高中毕业文凭的较低学分要求为80学分，每个学分的授课时间一般不低于30小时。其中必修课程学分不少于48分，选修课程不少于28分（其中至少16学分的课程必须是12年级水平的课程——含一门12年级的英语课程），以及毕业过渡课程（Graduation Transitions）不少于4学分。课程须采用BC省教育部规定的教学大纲和学习材料，由BC省教育部认证的教师教授，达到BC省教育部的教学要求。此外，学生必须参加BC省教育部要求的全省统考。

BC省高中毕业文凭的课程及学分要求

必修课程共计48学分。选修课程满足必修课程要求后，学生需要学习其他10-12年级的课程。选修课程学分不低于28学分，且12年级水平的课程不得低于12学分，且必须完成4学分的毕业过渡设计。

泓冠教育项目优势：

1、引进外方教育资源加强优势专业

2、培养模式根据双方院校需求制定

3、深层次搭建中外院校交流平台

4、根据国内院校情况举办专科、本科或硕士层次合作项目

5、合作院校拥有丰富的国际合作经验

6、获得中外方双文凭7、升读合作院校无需托福、雅思成绩、可直接参加外方院校内测

8、学生留学签证手续便捷

9、合作院校均为中国教育部认可院校，学生毕业回国可享受留学生待遇

10、泓冠教育提供专业的英语强化课程配合学生留学计划

在教育国际化的今天，出国留学已经成为众多高中生的另一种升学途径，出国留学不仅可以接受更专业的高等教育，提升孩子的思维方式；更是一种经历、一种体验、一种新生活的开始。

在国际教育迅速发展，国际交流逐渐走入国内各大院校趋势下，泓冠教育国际交流中心成立于2006年4月，为泓冠国际教育旗下核心运营模块。其运营项目主要为国内院校与国际院校之间签校对接、交流访问及合作办学。基于泓冠国际教育旗下成熟的外语培训中心、留学中心、签证中心、海外生活顾问中心、国际交流中心致力于为国内院校及学生提供一站式优质国际教育服务。国际交流项目成功扎根于全国各中小学及高等院校并快速发展。

1.优质的海外院校资源

公司与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等多所院校的多年良好关系可以提供丰富的院校资料、先进教学资源支持，为与中国院校合作项目的搭建提供了极大优势平台。

2.丰富的操作经验

公司集合各团队的骨干力量，凭借8年多的的操作经验,熟悉项目操作过程中的每个环节及后期保障,已协助多家院校成功建立中外合作办学项目。

3.项目精选，量身定做

根据中方院校学校办学层次、优势专业筛选订制适合的合作办学及学分互认项目。

4.先进教学模式，精良师资配置

拥有语言培训教师、专业课程教师、外籍教师的教学团队和国外院校师资支持。可根据中方项目要求派遣外方专业教师来华授课，较大程度的保障授课质量。

5.专人专责，全程跟踪对接服务

每个合作项目均由专业留学顾问和项目负责人实时跟进，协助中、外双方院校协调各相关对接工作。

1、电话咨询；

2、寻找合适店铺；

3、将店铺地理位置图与店铺平面图传真至公司；

4、签署合作意向书；

5、加盟商交纳意向保证金；

6、公司择日前往考察；

7、加盟商签订卖场租约；

8、加盟商到公司签署特许专卖合同，意向保证金转入货款；

9、公司根据店铺情况设计装修图与陈列图；

10、加盟商进行店铺装修公司协助策划、培训、配货、宣传等开业筹备。

(1)具备一定的经济实力、强烈的事业心、良好的商业信誉、成功意识及领地意识。

(2)具备独立承担民事责任的法人或自然人。

(3)不从事违法活动，不借助泓冠教育平台从事非法经营。

(4)严格遵守总部的管理规定。

(5)能够慧眼发现泓冠教育产品的独特优势和巨大市场潜力。

(6)诚实守信，有真诚而长远的合作态度，具有较强的进取精神，信念坚定，富有激情。