魔石酷编程是无剑网络科技(上海)有限公司旗下的青少年编程教育子品牌，魔石酷编程不仅提供和世界接轨的、有趣的、软硬件结合的、面向未来科技的人工智能编程教材体系，还为合作伙伴提供师培服务和市场指导服务，更特别的，魔石酷编程还支持合作伙伴发展自己的特色和品牌，提供为合作伙伴定制自有品牌的编程平台。

魔石酷编程企业介绍：

无剑网络科技（上海）有限公司是一家为中国青少年提供和世界接轨的、有趣的、成体系的编程教育服务的企业，公司力图将大数据、人工智能技术和编程教育结合，解决目前编程教育中遇到的教材匮乏、平台服务差、师资紧缺和成本过高等问题。目前，公司旗下的魔石酷编程青少年品牌，提供了3个阶段、9个等级、200节国际标准的编程课，课程覆盖6-18岁的K12阶段学生人群。

魔石酷编程品牌介绍：

魔石酷编程提供了3个阶段、9个等级、300节国际标准的人工智能编程课，课程覆盖6-18岁阶段的学生人群。针对中国学员的认知习惯和家长期望，魔石酷编程在课程体系研发时，广泛参考K12的教学要求，如Scratch和游戏/数学结合、MicroBit和硬件/科学结合、Python和代码/人工智能结合。未来，魔石酷编程还将打造更多满足中国中小学生的人工智能编程课程，并将打磨好的课程免费提供给合作伙伴，为合作伙伴课程拓展提供更有力的支持。

魔石酷编程品牌特色：

一对一真人在线授课

采用在线一对一授课方式，一体化的平台互动讲课和实践操作兼备，孩子在互动中理解编程知识的同时，在实践操作中增加对编程的兴趣。

硬件&游戏创意编程

超酷的硬件编程课程设计，图形化的编程环境，让孩子创造更多可能，爱上编程。

PBL项目式学习

课堂结合项目式的方式，从项目学习到项目创作，每个课堂都以由简单到复杂的进阶项目作为呈现，实践学习最有效的学习方式。

课后答疑&综合评价

在课堂结束后，魔石提供了更全方位的评价和课后答疑服务，更注重学生课后的兴趣的保护，在学生遇到困难时，可更快的给出辅导。

注重动手和编程思维

编程学习除了编程本身，更重要的是编程思维的训练，即分解问题和解决问题的能力。魔石酷在注重动手，表达的同时更强调编程思维的训练。

强化数学和英语

为了更好的学习编程，课堂中加入了贯穿编程的数学公式函数的强化学习、专有英语词汇的使用，学习编程的同时也强化了数学和英语

魔石酷编程教师团队是由来自国内985高校计算机专业的一线教师和研究生、国内外知名互联网公司资深工程师和人工智能科学家、以及美国常春藤联盟高校计算机专业的学生组成。

(1)市场分析：

通过评估合作伙伴的市场/潜在市场的人口结构、经济状况、年龄分布、偏好等信息，确定推广课程包和推广价格;

(2)课程定制：

根据市场分析和后续发展预测，帮合作机构定制合适的课程体系;

(3)人员招聘：

根据当地经济状况，提供合作伙伴的老师招聘和市场招聘价位指导，以及人员招聘的素质要求，对关键人员，提供远程面试帮助;

(4)人员培训：

对老师和市场人员提供远程视频培训服务;

(5)平台定制：

根据合作伙伴的品牌、Logo、内容、官网等，帮合作伙伴定制自有品牌编程平台;

(6)招生支持：

提供招生素材和招生指导;

(7)材料支持：

公司提供产品介绍材料和课程介绍材料，以及一些学校合作方案指导材料;

(8)硬件支持：

教学涉及硬件部分，如MicroBit课程的电子板等，公司以成本价位提供;

(9)运营支持：

提供IT支持和教研指导支持，以及续签指导支持;

(10)学校服务：

指导合作机构进入学校的素质教育课堂，并依靠平台建立和学校的长期合作;

(11)大赛参与：

提供编程大赛的报名和特别培训，如蓝桥杯、全国青少年创意编程与智能设计大赛、“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年人工智能大赛等;

(12)未来支持：

后续课程研发和大数据服务、人工智能服务、AR技术等。

(1)意向咨询：

投资者以电话或在下方留言进行咨询，公司根据留下信息予以回访。

(2)索取资料：

意向客户向公司索取相关产品介绍资料和合作资料。

(3)填写申请：

填写“轻”加盟意向表，提交到公司。

(4)确定资质：

确认合作伙伴的“轻”加盟资质。

(5)签订合同：

考察合格后，签订“轻”加盟合同，合作伙伴缴纳相关费用。

(6)开业准备：

公司为合作机构准备教材定制、平台定制、师资培训、招生素材和市场指导等。

(7)运营服务：

公司为合作机构的日常招生、老师上课状况提供指导和支持，以及上课相关的IT服务，和后续课程研发支持，平台大数据、人工智能技术和AR服务支持。

(1)热爱教育，对人工智能编程教育的未来有坚定的信念;

(2)对自己有期待，渴望建立自己的编程教育品牌;

(3)对魔石酷编程有信心，认同魔石酷编程的教育理念和“轻”加盟的合作模式，愿意和魔石酷编程一起互助成长;

(4)有一定的市场资源，如在教育行业有一定的经历，或有自己的教育门店，或与当地学校或教育管理机构有良好关系;

(5)有一定的经济能力;