玩创Lab科学教育,让孩子成为数字原居民!在我们多年从事机器人国际教育的工作过程中,因为我们跟各个的青年都要打交道,会发现青年与国外青年比较大不同是好奇心和创造力。比如,我们手上的笔,我们的教育的方式就很容易告诉你,它就是一支笔写字吧,赶紧写好点字或者练好字这个很重要!但在西方教育中,孩子会想到笔制造的原理是什么?除了它是笔以外它还能干些什么?那么孩子就会被这些激发好奇心。
好奇不仅是儿童的天性,好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望,有了好奇心才能想到创造一件新的事物。因为孩子对这个事物非常感兴趣,能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以,玩创Lab科学教育让孩子爱上造物,在造物中学习,在造物中研究,比什么都重要。玩创Lab科学教育,让孩子成为数字原居民!
玩创Lab科学教育优势:
时势所趋:政策陆续推出,机器人教育已列入教育重点推行项目,STEM教育势不可挡!
升级需要:科技特长生成为跳板,以浙江省、广东省为首的高考内容已经涉及到编程,机器人教育成为多所名校“敲门砖”。
市场广阔:大力推行科技创立教育,以浙江、广东等为首的多省将信息技术学科(含编程)纳入高考考试科目。
市场广阔:随着二胎政策的放开,适合科技创立教育的儿童将会出现井喷的趋势,这将决定科技创立教育必将迎来20年的人口红利大牛市。
考察期:选址分析战略定位加盟投入预算筹备方案
筹备期:品牌VI系统品牌SI系统空间布局营销支持招聘支持
建校期:硬件设施环境创设岗前培训教学支持
开业期:活动策划开业方案招生策略入校指导
上升期:学术督导期运营督导期VIP跟踪服务
稳定期:品牌支持支持培训支持家校系统运营支持定期巡校教学教研管理支持招生保生国际对接巡讲补救性支持。