如今科学教育在教育领域掀起了新的风暴，很多家长和加盟商都想一探究竟。摩尔星球科学联盟：让每个孩子爱上科学！让科学走进生活，让科学走进校园，让科学走进孩子的心中，摩尔星球带领每一个孩子走进科学的世界，让智慧点亮孩子的生活，赢得美好的人生！
记得小学时，我们上的是自然课，会学到一些动物、植物、自然环境的知识，但感觉很轻量，也不是学校和老师特别重视的课。进入中学，正式开始学数理化，一上来就是大量的概念、公式、习题，感觉非常抽象，不容易学，也就没什么内在兴趣，好像大多数时间都在做习题，掌握套路，应付考试。
品德和文化知识教育属于青少年儿童的传统教育，如今的文化教育已经不再是80后、90后家长幼时所经历的教育了，科学课在现在的新兴课程体系中越来越受到重视。
科学教育作为一种新的教学理念开始在中国不断发展，2015—2017年一线城市各个科学教育机构火爆式增长；从2017年开始二三线城市少数教育机构开始参与其中。最早接受这种新型教育理念并组建团队钻研的教育机构已纷纷拥有较高的品牌知名度，山西恩恒教育科技有限公司的摩尔星球科学联盟是已知最早进入该市场、知名度高、专业性强的教育机构之一。
摩尔星球科学联盟结合我国科学教育现状与国际主流科学教育理念，自主研发出STEAM科学课程，致力于科学教育理念推广、师资培训、学术交流及科技创新后备人才培养等工作，为全国科学教育提供优质资源和精准服务，提升3—18岁儿童及青少年的科学素养，培养科学思维，塑造科学精神，助力科学成长，为大众创新万众创业输送未来人才。
目前，STEAM课程已在全国数百家科学培训机构和小学、幼儿园推广应用，获得广泛赞誉。摩尔星球科学联盟以学生主动探究为主，保护学生的好奇心和想象力，研发的课程具有普适性，能引导学生独立研究，产生更深层次的兴趣。根据学生的科学能力即动手能力、逻辑推理能力、创新能力和表达能力发展规律的不同，研发设置不同级别的课程。课程分为初级、中级、高级3个阶段，包含生物、地理、物理、化学、天文等基础科学，空间、气象、自然、社会等应用科学，以及电子电路、编程设计、机械发明等创客课程。
孩子们在一节节生动有趣的科学课上，通过不断的实验、观察、分析、判断、比较，不仅培养了科学的学习兴趣，更学会了用科学的方法来解决问题，从生活中的现象去探索这个充满无限奥秘的世界。
“摩尔”来源于拉丁文moles，原意为大量、堆积。摩尔，是物质的量的单位，由克分子发展而来，使在物理和化学中计算“物质的量”有了一个统一的单位。
每年的10月23日，科学的爱好者们把它定为“摩尔日”，希望借这个机会让更多的人感受到科学的乐趣。
摩尔星球科学联盟承载了人类科学探索的精神，为中国的科学教育展开了崭新的篇章。“STEAM”是5个单词首字母的缩写：Science（科学）、Technology（技术）、Egineering（工程）、Arts（艺术）、Maths（数学）。它由20世纪80年代美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的“STEM”教育战略衍生而来，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养。2011年，美国弗吉尼亚科技大学学者Yakman第一次在研究综合教育时提出将“A” （艺术）纳入进来，这个“A”，广义上包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术。“STEAM”逐渐发展为包容性更强的跨学科综合素质教育。
摩尔星球科学联盟：让每个孩子爱上科学！摩尔星球科学联盟正是借助体验营销，通过一场场科学在身边的炫酷体验活动，让孩子们在欢声笑语中玩转科学、爱上科学。通过一系列爱心科普活动，让孩子们感受科学的乐趣，感受温暖和爱，由此提升品牌影响力。
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