教育理念是通过教育细节体现出来的。当前教育如果说有问题，问题都出在了太急功近利化。实施素质教育，不是观念问题，是良心问题。实施新课改，也不是观念问题，而是本领问题。
教师的道德高度和学问境界，决定学校的高度。一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是较豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师；一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校；有多么精深的学问，就有多么精深的教育。好的教师必备的三种境界：第一层境界是广思仁义，普渡众生的境界，那是仁者的境界；第二层境界是富有智慧，有所觉悟的境界，那是智者的境界；第三层境界是具有崇高的追求、崇高的信仰，可以仰望苍穹的境界，那是觉者的境界。
校长思考教育的眼光有多远，决定学校走多远。百年大计教育为本，起码告诉我们两个基本观点：思考教育必须着眼长远；我们在判断教育的一种功效的时候需要放长眼量。校长要以百年的眼光、百年的角度思考教育，坚守教育的规律。民主管理是解放校长的较好的形式，也是广大教师参与学校管理的好形式。
因此，UBTV小主播对师资和校长的培养格外重视。UBTV小主播总部每年组织6场师资培训，拥有小主播教学10年以上经验的培训师进行培训。培训分为初级、中级、高级教师培训，分阶段学习，保证教学质量，为校区培养优秀师资队伍。总部对培训教师进行统一考核，考核通过颁发合格证书，只有达到总部要求的教师才能上岗。UBTV小主播定期举办相关课程的专业培训，包括教师和校长全方位培训。
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