奇思机器人http://www.qisiedu.com/专注于3到16岁儿童科学素质整合培养的教育企业。公司于2012年推出“奇思机器人”教育产品的加盟项目。我们有一整套完整的教学，管理，经营，团队，市场等方面的运营体系以及完善的IT支持体系，通过培训，研发，督导等方式帮助我们的加盟商用少的时间，低的成本，以好的质量进行机器人的教育校区经营。公司有五年成功的高端直营校区经验，目前在全国已经有了近二十家直营校区。奇思机器人是大众化的超酷教育品牌，定位为社区型教育产品，所以投入低，管理成本低，是一个真正意义上的小微创业项目。

奇思机器人市场前景：

根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》统计，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训部分，有超出3000多亿的市场，占了整个行业的半壁江山，并且仍然以每年30%速度急速增长。我国现有2亿多的中小学生，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次，并且在大中城市，90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导培训，不可否认这是一个拥有无比巨大需求的群体，拥有无穷的市场潜力。

当前房地产、股票等传统投资市场的不景气，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为投资领域的市场热点和创业投资热门的关键词。中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近10万家，但营业规模超过30亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。随着市场规模的发展，未来教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼核心竞争力和差异化特色时代。

教育行业将迎来新一轮的品牌重塑阶段，大机构将出现多元发展趋势，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，教育行业将集中资源进行改革创新寻求教育行业的蓝海战略。

科技教育创新这个青少年培训细分市场当前属于教育培训的蓝海，全国科技教育创新类培训校区远远低于传统教育培训类，如美术、舞蹈、学科、英语、体育运动类;整个市场容量远未饱和，接下来几年内，创意科教市场将达到超过300亿的规模。

奇思机器人是创意科教领域的代表者，具有经过多年市场检验的产品及服务品质：依托直营品牌，是性价比高的小微创业加盟项目。奇思机器人助力行业发展潮流，引发投资狂潮！！！

教育辅导机构真的有很多，奇思乐高机器人教育经营范围涵盖机器人教育，融合了计算机、人工智能等多个领域的技术，组建一支资历深厚的教师队伍，使学生对于机器人的了解更多，获得了许多家长的赞誉，具备市场竞争优势。人们对于机器人教育的关注更多了，有待人们去挖掘发现，其中的商机比较大。

目前，奇思机器人http://www.qisiedu.com/已在杭州、萧山、温州、衢州、永康、义乌、绍兴、嘉兴、台州以及江苏等地分别开设了50余家乐高教学校点，并且拥有了10000名以上学员。奇思机器人俱乐部始终秉承“快乐，创造，与众不同！”的奇思哲学，成功让数万名以上的孩子体验了快乐的乐高课程，也让更多人懂得了“在快乐中学习，学习中快乐”的理念。

奇思机器人加盟优势:

1. 社区型教育产品，服务周边社区终端客户

2. 投入低，投资回报率大

3. 轻管理，重经营，通过加盟商用心经营达到玛酷的使命，即让孩子更有竞争力

4. 大众化教育产品，让机器人教育门槛不再高不可及

5. 终身培训教育

6. 孩子喜欢，家长认同，价格不高，还在家门口，根本没有拒绝的理由 选择奇思乐高机器人机会难得，不容错过。

奇思机器人加盟支持:

1.业务规划及选址支持

（1）协助加盟商进行当地早教市场分析。

（2）协助加盟商进行选址分析，提供选址资源。

（3）协助加盟商建立中心财务模型，进行成本收益核算。

（4）协助加盟商构建薪酬体系

2.开业筹备支持

（1）协助加盟商制定开业筹备计划，统筹开业筹备事项。

（2）全面导入奇思乐高装修规范。

（3）协助加盟商组建与培训运营团队。

（4）信息系统支持。

（5）服务定价支持。

（6）协助加盟商进行开业前的活动支持策划，并在开业前派出专业人员进行现场支持。

（7）协助加盟商正确使用VI系统。

3.开业后持续支持

（1）市场：提供市场推广及品牌提升支持。

（2）运营：提供阶段性日常运营管理指导。

（3）培训：提供课程更新及中心人员进阶培训。

（4）产品：提供教具更新及衍生产品支持。

（5）信息管理：提供完善的信息管理系统支持。

看完我们分析的这几点，就能知道奇思教育足以保证加盟者有强大的市场竞争力，2016年教育产业中蕴藏的利润更多，选择了奇思教育就能快一步掌握更多潜在资源!

前期接洽——咨询、申请、审核——签约授权、缴纳费用——总部协助选址营建—— 办理营业手续、招聘培训——验收、颁发品牌授权铜牌—— 正式营业。

具有独立民事行为能力的个人或单位；

具备一定的投资能力；

有经营场地者优先；

有一定的管理能力者优先；

认同奇思教育品牌理念、经营模式，有共同发机器人教育的热情与动力。