启延学堂隶属于上海新舟教育培训有限公司，是一家行业领先的教育培训企业，以品质领先、家校结合、扎根社区、开放式教学作为企业发展的核心目标。

启延学堂企业简介：

上海新舟教育培训有限公司，致力于中小学培优，提供三岁至十八岁的一站式全科教学服务。以独特的授课模式、教学质量第一的办学态度，已发展成为美誉度较高的培训机构。现拥有五大业务模块：智多多乐园、小学课程、中学课程、竞赛课程、尚精一对一。【更多详情】

启延学堂品牌介绍：

启延学堂专注3-8岁儿童思维开发，独有的三大教学特色，为这个年龄段儿童提供学习能力的系统培养。据介绍，这三大教学特色分别为：“浸入式教学法”将数学知识渗透到孩子的学习、运动、游戏等生活的方方面面;“12大学习能力培养”让孩子在情境式的学习环境中成长，获得相伴终生的能力;“智能趣味互动课堂”结合人工智能，将人机互动引入课堂。

启延学堂品牌优势：

启延学堂的课件是由专业的研发团队和业内顶级设计公司合作完成的可互动多媒体课件。每个年级的课件配有不同的主题动画，拆分成小故事细化在每一节课程中并贯穿始终，每一个小故事里都会涵盖幼儿健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的相关知识。与传统课件相比，启延学堂的智能趣味互动课堂以传统教育培训方法为基础，结合“人工智能”，将人机互动引入课堂，多维度获取学员学习数据，促进少儿学业信息的互联网化。

传统课件是以黑板为载体展开的课堂组织形式，过度依赖教师经验技能，教育资源流通共享困难。而启延学堂的智能趣味互动课堂则以传统教育培训方法为基础，结合“人工智能”，将人机互动引入课堂，多维度获取学员学习数据，促进少儿学业信息的互联网化。教育资源通过互联网得到高效流通共享，课上与课下啊、线上与线下紧密结合，家长、教师可实时了解、监督、互动反馈，动态调整学生学习规划及学习方案。

启延学堂课程介绍：

多元浸入式教学法

启延学堂根据世界着名教育心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳1983年提出的多元智能教育理论研发了多元浸入式教学法。

加德纳认为，每个人都同时拥有相对独立的8种智能，即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察智能。但这些智能在现实生活中并不是绝对孤立、毫不相干的，而是以不同方式、不同程度有机地组合在一起。正是这8种智能在每个人身上以不同方式、不同程度组合，致使每一个人的智能各具特点。

多元浸入式教学法将数学知识渗透到4-8岁幼儿的生活、学习、运动和游戏等活动中，使难度较大但也对智能开发极其重要的数学教学从以往单纯的学科教学发展为与多元学科知识相结合的教学模式。

十二学习能力培养体系

相对于知识的教学传授，启延学堂更重视培养儿童的学习能力，并于国内首先提出“12大学习能力培养”概念。在这套科学教学法下。童的学习能力，并于国内首先提出“12大学习能力培养”概念。

学习能力，是指由学习动力、学习毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用来分析问题、认识问题、解决问题的智力。而“12大学习能力”由注意力、创造力、记忆力、语言表达能力、听知觉能力、运算能力、想象力、观察力、思维力、理解力、视知觉能力、动手操作能力组成。

在学习之前，它们是基础性智力，是产生学习力的前提因素。4-8岁正处于培养学习能力的关键期，这个年龄段的儿童，若加以专业的指导，将会事半功倍地发展学习能力，若缺少适当的环境刺激，以后再想高效培养这些学习能力，比较困难。

在培养12大学习能力的同时，启延学堂还注重为各年龄段幼儿设置合理的全年学习规划，层层递进不断提升学习认知水平和知识考查难度，让孩子在情境式的学习环境中成长，获得相伴终生的12大学习能力。

智能的趣味互动课堂

启延学堂的另一大教学优势还在于智能的趣味互动课堂。传统课件是以黑板为载体开的课堂组织形式，过度依赖教师经验技能，教育资源流通共享困难。

而启延学堂的智能趣味互动课堂则以传统教育培训方法为基础，结合“人工智能”，将人机互动引入课堂，多维度获取学员学习数据，促进少儿学业信息的互联网化。

教育资源通过互联网得到高效流通共享，课上与课下啊、线上与线下紧密结合，家长、教师可实时了解、监督、互动反馈，动态调整学生学习规划及学习方案。

专家们认为，3-8岁是儿童各种能力发展的敏感时期，这个时期儿童的接受能力强，容易培养注意力、创造力、记忆力等十二大能力。抓住这个敏感期将有利于帮助孩子形成受益一生的十二大能力。

为了帮助广大家长突破幼儿教育困境，新舟教育今天推出高端儿童教育品牌启延学堂，这是新舟教育以及创始人兼CEO申忠健，历经几年的技术研发与经验积累，实现了品牌的成型与服务的完善。

感知大脑

众所周知，我们的大脑分为两部分——左脑和右脑。左脑与右半身的神经系统相连，掌管语言功能、数学运算、逻辑思维、分析判断，擅长理性思考，称为“知性脑”；右脑与左半身的神经系统相连，掌管图像感觉、音乐韵律、创造性思维、空间想象，擅长情绪处理，称为“艺术脑”。 在孩子进行绘画、魔方还原、唱歌、演奏等的过程中，就是运用右脑的过程。

认清优势

日常生活中，我们会发现有些人左手灵活，擅长音乐、美术、富于创造力，我们称这样的人为“右脑优势”群体；而有的人右手灵活，擅长分析、运算、写作、语言表达能力强，我们称这样的人为“左脑优势”群体。那么，如何判断宝宝的“优势脑”呢？

下面就让我们分别认识左脑优势与右脑优势的不同表现：具有左脑优势的宝宝通常会较早地学会说话和走路、能较快地掌握数字和运算、计划能力强，但容易混淆相似的符号及图形；具有右脑优势的宝宝通常直觉敏锐、瞬间记忆力强、具有分辨相似图形的能力、易表达感情。

脑力开发

可通过对宝宝触觉、听觉、嗅觉、味觉、本体感、想象、记忆等方面的训练与刺激，促进他们的脑力开发。先说触觉训练，家长们可以鼓励宝宝触摸感受不同温度、不同质地、不同形状的物品，通过皮肤刺激，达到丰富触觉敏感度的目的；再说听觉训练，家长可以让宝宝练习辨别不同声音、欣赏乐曲，学习感知律动，通过倾听促进听觉发展；还有视觉训练，可以鼓励宝宝学习观察、认知周围事物，并通过游戏提高他们的手眼协调能力；嗅觉、味觉训练，让宝宝多闻各种气味、多尝不同味道，提高他们嗅觉、味觉的分辨力；再有本体感训练，要放手让宝宝去奔跑、去跳跃，可以增强他们的大动作协调能力，让宝宝荡秋千、滑滑梯，可以增强他们的平衡能力，让他们搭积木、钻洞洞、转魔方，可以增强他们的空间认知能力，还可以通过画画、讲故事、构建思维导图，训练想象力及记忆力。

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，并与总部工作人员进行业务交流。

3、资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、缴纳费用：投资者按所选择的投资类型向总部交纳相关的费用。

6、总部培训：总部安排投资者进行技术培训，培训合格后颁发授权铜牌。

7、店面装修：总部为加盟者提供装修指导，与设计指导。

8、开业：总部持续关注加盟者的经营情况，并给予经营指导与帮助。

1、是一位热爱幼儿教育事业，有责任心和爱心的人。

2、必须认同启延学堂的教育理念。

3、至少在项目前期，启延学堂加盟商必须亲自参与管理，并且具有一定的管理能力。

4、启延学堂加盟商还得具有一定的经济实力。