趣乐码青少年编程隶属于重庆趣乐码科技有限公司。创办于2011年5月，是国内青少年面授编程课程培训的开创者。主要致力于教授6～18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程，通过语数外学科结合的教学方式，不仅帮助孩子们提升学科能力，更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力，解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、升学竞争力、未来就业等难题。

趣乐码青少年编程企业简介：

重庆趣乐码科技有限公司拥有极具雄厚的师资团队与卓越的研发团队，其独创的小班教学模式、在线学习平台及高标准的课程体系，让孩子们能够在轻松愉悦的学习环境中体验到编程课程带来的乐趣。【更多详情】

趣乐码青少年编程品牌介绍：

6年来趣乐码在扩大线下业务的同时开展线上教学，面向全国的青少年教授编程思维。使得全国6~18岁的青少年都可以通过线上线下学习的方式学习到超前的编程思维和技能。

目前，凭借趣乐码独创的“学科编程结合”“小班教学”理念及技术优势，我们已帮助逾万名孩子提升编程能力，让他们在编程思维和技能上保持竞争力。我们肩负着国家的使命，不断地培养更多的孩子走向全球，与世界同步！

趣乐码青少年编程市场前景：

1.中国父母重视教育产品投入，对教育的兴趣成为重中之重

近40％的家庭平均年支出超过6000元。 中国家长非常重视儿童教育，不缺教育经费。 据调查，2016年，38.6％的被调查家庭每月在教育产品上花费500多元，这意味着平均年支出超过6000元。 考虑到2016年中国居民人均可支配收入为2.4万元，每户3户，近40％的家庭教育支出约为10％。 另外，由于收入水平和教育观念的差异，一线和二线城市的教育支出明显高于三，四线城市，其中一线城市有32.8％的家庭拥有教育支出 平均每月教育支出超过1000元。

有兴趣的教育成为首选。 在当前应试教育的环境下，普遍认为文化课培训是儿童课外辅导的主要内容，但情况并非如此。 据研究统计，39％的课外辅导班包括书法，绘画和其他专业，超过36％的字数。 此外，约有51％的家长更重视儿童的培训兴趣，全面提高儿童综合素质。 因此，考虑到儿童的程序设计教育可以专注于培养孩子的逻辑思维，独立解决问题的能力，培养对电脑的兴趣，符合大多数家长的期望。 可以推测，一旦国内的青少年儿培训全面启动，其接受程度非常可观。

2、青少儿编程项目受资本青睐，中国市场潜力巨大

国内青少儿编程市场可能达到100亿。市场对青少儿编程培训行业普遍持乐观态度，通常针对青少儿英语培训市场，规模600亿元，年增长率15％-20％。幼儿园，小学和中学生是编程教育的核心教学组织。据教育部统计，2015年三组学生人数约为1.83亿人。考虑到中国大陆地区儿童的统计程序普及率为0.96％，估计每个人每年将在青少儿培训领域花费6000元人民币，粗略估计当前国内青少儿培训市场规模达到105亿元。此外，每当渗透率提高1％时，市场规模有望扩大100亿元，发展前景广阔。

3、学习编程可以帮助孩子提升多项能力

青少儿编程训练的目的不是学习某种编程语言，而是培养孩子的综合能力，提高整体素质。

学习编程不是未来的程序员。 这就像学习音乐的孩子不一定是音乐家一样。 学习运动的孩子不一定非要成为运动员。 一旦孩子们接触编程，他们可能会找到他们感兴趣的职业。另一方面，他们可以在编程学习中享受快乐，力量和自信。 分析和解决问题的能力将使他们终身受益。

4、国内青少儿编程行业发展障碍分析

尽管过去两年青少儿编程势头发展迅速，但许多线上和线下培训机构纷纷涌现，但仍处于发展初期。 市场规规模基数小，存在问题和发展障碍较多。

A.应试教育下学生课业的过重负担

负担过重的学生课业一直是困扰我国基础教育发展的一个长期问题。据调查，2014年，中国中小学生写作业的日平均时间为3小时，是全球平均水平的2倍，法国的3倍，日本的4倍，日本的6倍的韩国。同时，中国学生一般睡眠不到7小时。每天23时以后，46.3％的初中生和90％的高中生都睡着了。由于工作繁重，学生很难有精力参加课外兴趣班。特别是没有编程教育尚未成熟，与研究关系不大，对测试分数没有直接影响。但值得注意的是，近两年来，一，二线城市学生的负担明显减轻。例如，严格禁止初中取消考试或者将奥赛分数与升学挂钩等。各项减负政策的出台，为青少儿编程培训市场提供了增长点，这也是近两年青少儿编程市场快速发展的原因之一。

B、传统观念束缚，青少儿编程恐难获家长认可

抛开学业负担，即使学生有时间参加课余辅导，过去几年很少有父母会送孩子学习编程。 学习英语有助于提高学习成绩。 学习书法，绘画和乐器可以培养文化素养。 学习篮球和足球可以保持学生健康。 那么学习编程能带来什么？ 有些家长认为，长时间坐在电脑前不利于孩子的眼睛和脊柱健康，长时间接触电脑可能会感染网络成瘾等。 70岁和80岁之后，家长对编程的理解通常不到位，青少儿编程这种“非刚需”的课外培训也就难有发展空间。

C、青少儿编程培训门槛高，优质机构较少

与其他兴趣培训课程不同，青少儿编程培训的门槛很高。首先，培训机构需要配备一定的硬件设备，如电脑和投影仪。与书法和篮球训练相比，投资相对较大。其次，青少儿编程对团队的专业要求较高，教师素质不高；此外，国内还没有出现。在成熟的少儿编程培训课程中，大多数教育机构都是采用“从国外学习+自己的研发团队”进行课程设计，并不成熟。很少有高质量的编程培训机构能够清楚地掌握孩子应该根据自己的才能学习和教授的内容。这些都是阻碍国内青少儿编程市场发展的原因。但是，各界资金的涌入和社会各界的关注，使得青少儿编程迎来了新的发展机遇。

5、多因素催化下，国内青少儿编程行业或处于爆发前夜

与国内外的孩子相比，编程市场更加先进。首先，编程基于英语。外国儿童在这方面具有固有的优势。其次，欧美国家信息技术文化源远流长。世界上第一台电脑和第一部手机诞生于欧洲和美国。对编程的理解通常比较透彻。他们中的大多数人认为编程已经成为他们工作和生活中不可或缺的一部分。苹果首席执行官库克甚至建议政府应该在学校编制一门必修课程；第三，外国政府对编程学习的支持。例如，美国政府已经投入40亿美元推动编程教育，并且自2018年以来开展了全面的中学课程编程课程。据统计，全球已有24个国家制定了编程教学大纲在基础教育中。

青少儿学编程的好处：

1. 早日发现孩子的编程天赋，早发现早培养；

2. 与其想怎么戒掉孩子玩游戏，不如鼓励孩子编出属于自己的游戏；

3. 锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养；

4. 响应国家号召，与国际接轨；

5. 尽早规划孩子的未来职业的机制。趣乐码编程中心，专门为培养和发现未来的软件精英而设立，让中国儿童也学会编程。

趣乐码青少年编程加盟品牌以丰富的教学内容、新颖的互动式教学适应于各个阶段、各种场合、各种模式下的教学，多年经验积累下的科学体制，不断推陈出新的教育思维，让孩子成长路上有更全面的发展，因此被更多人青睐。选择趣乐码青少年编程加盟总部有着一系列的扶持政策，可以让加盟者在当地更好地发展。

趣乐码就是为了解决很多学生面对枯燥而抽象的学科提不起兴趣，产生厌学而研发出的寓教于乐的教学模式。目前国家在号召学科融合，各个学校虽然有理念，但是苦于没有方法，所以我们研发出的编程学科结合方法一经面世受到了众多学生的推崇与喜爱。

趣乐码在创建之前，先了解了现有的编程培训模式，发现大多是像成人式的教导培训，这对孩子来说无疑是痛苦的。没有任何活力与吸引力的课堂，很难让孩子集中注意力，从而导致孩子学习效率低下，甚至产生逆反心理，对培训厌恶。因此，趣乐码青少年编程将提高学生的兴趣与积极性作为培训的第一步，他们认为，兴趣是较好的老师，只有孩子真正喜欢，才能提高学习效率，强化学习质量。

1.优质贴心服务系统

即时响应的后续服务体系，较短时间解决合作单位

所提问题，第一时间解答校长、教师疑惑。

2.市场招生方案支持

定期提供招生策划方案、促销宣传策略、市场宣传

资料设计、课程解读宣传视频、宣传广告片。

3.阶段性教师培训

逐步提升合作学校教师授课能力及综合素质，定

期举办不同培养阶段的教师编程教育培训。

4.实务型校长培训

定期举办涵盖战略定位、团队组建、薪酬绩效、教研管理、

财务管理、市场营销等方面的培训学校运营管理培训。

5.校长交流论坛

定期举办培训学校校长办学经验分享论坛，构建"交流、分

享、共赢"的学习型高端平台，零距离分享直营学校办学成功经验。

6.国内顶尖青少年编程教育品牌

成功帮助逾万名孩子提升编程能力，让他们在编程思维和技能上保持竞争力。

通过各种形式了解趣乐码，在符合趣乐码合作条件的基础上，确定立项及合作意向。

【考察调研】

申请资料：通过与总部沟通，获取教材（部分）、教案（部分）、动画课件（部分）、示范课视频及趣乐码相关资料

进行初步了解。

参与活动（可选）：经市场部邀请，利用总部在各个地区的公益讲座考察项目。

考察直营学校（可选）：在市场部安排下，到直营学校进行实地考察，全面了解趣乐码的招生、教学、教研和师训等情况。

【合作洽谈】

考察结束后，与市场部区域经理就合作事宜进行洽谈，探讨合作细节问题，确定合作。

【签订合约】

协议一式两份。签约形式：总部当面签约、异地快递签约。

【合作费用缴纳】

确定合同无误后，缴纳合作费用。缴纳方式：银行转账、网银转账、现金支付等。

【正式授权】

正式合作后，可获得趣乐码相关资料，获得趣乐码总部授权认证，并开始招聘、宣传、招生、教学工作。

（1）具有投资能力或现有培训机构；

（2）热爱教育事业，具备谋求长期发展的事业心和责任心；

（3）服从与支持加盟中心的统一指导，并能为每一位家长与学生提供优质的服务；

（4）熟悉当地市场，有从事教育培训行业的经营管理能力及资源；

（5）诚信守约，合法经营；

（6）法人营业执照（复印件）和法人身份证（复印件） ；

（7）具有在当地从事教育培训的资格；

（8）具有一定的市场拓展能力，拥有稳定的信息渠道及招生渠道，市场信誉较好；

（9）具备固定的经营场所、教学场所和有一定数量的从业人员；