教孩子理解“生命”与“死亡”，看一次《寻梦环游记》就够了

人都会死的吗？如果孩子问你这个问题，你会怎么回答？

人的一生要死去三次：

第一次，心跳停止，你在生物学上被宣告了死亡；

第二次，举行葬礼，人们宣告你在社会上不复存在；

第三次，是世界上最后一个记得你的人，把你忘记，从此整个宇宙都不再和你有关，而这就是终极死亡。

——电影《寻梦环游记》

在《寻梦环游记》中，导演点破了我们时常在逃避提及的话题——死亡。

就如他所说：“死亡是生命中的一部分，人们总是忽视它的存在，不敢相信。但有一点很明确，就是我们都要面对它、经历它。这个既残酷又很有力量的现实，我很自豪我们从来没有隐藏过它。”

电影《寻梦环游记》其实给我们上了一节生动的生命教育课。

让我们不禁陷入思索。

死难道全无意义，只有悲伤和痛苦吗？

对于家庭教育，是否应该让孩子早早的了解死亡的意义？

了解死亡的意义有什么价值呢？

如果我们从小接受正确的死亡教育，能够正确面对死亡，那么，就会在死亡到来那一刻，让内心得到一个安宁。

死亡不是失去生命，而是走出了时间，死亡教育其实就是对生命的教育。

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青少年自杀的新闻总是牵动着大家的心，“死亡教育”这个话题逐渐走进了公众的视线。

无论是生命教育，还是死亡教育，目的都不仅仅是要教育孩子安全第一、不要自杀，而是更要有意义、有价值地活着。

为此，家长可以从以下几个方面入手，和孩子深入沟通。

促使孩子尊重并珍爱生命

尊重生命是每个孩子成长中的必修课，这是品德的根本。

因此，我们的生命教育的第一堂课不应该只是好好活着不自杀，而是尊重珍爱每一个生命。

能尊重所有生命的人，自然会珍惜自己的生命。

那该怎么告诉孩子什么是生命？

家长可以通过以下方式让孩子了解：

1、通过图书帮助孩子了解人类生命的过程：出生——成长——死亡。

2、去医院探访新生儿。一起看B超图和照片里的小宝贝。告诉她每一个人来到这个世界时都是小小的，像植物的种子一样，都有一个长大的过程。

3、介绍生活中所有的生命。为孩子介绍路上遇见的花草树木小动物，遇到她感兴趣的动植物，和她一起去查找它们的名字，并告诉她：它像我们一样都有生命。

4、带着孩子种一株植物。感受植物的生发，通过自然的循环帮助孩子了解不同的生命会有不同的展现方式。同时，通过照顾植物也会让孩子对生命更爱惜、更尊重。

感受生命的价值

刚才我们说的“尊重生命、珍爱生命”，其实就是保证活着。但在保证之后，我们究竟要怎样活着？家长可以做些什么呢？

1、尊重孩子的爱好，即使她与你所希望不符。

真正的爱好可以给孩子的生活带来快乐，而生活的快乐就是孩子力量的源泉。尊重和支持孩子的爱好，不过分要求孩子去接触他不喜欢的东西，对于建立孩子的自信心是非常有好处的。

2、帮助孩子寻找梦想，并鼓励他行动起来。

当孩子说想做医生时，就为他提供“医疗玩具”；当孩子说想做模特时，就带孩子去看T台秀；当孩子说想当太空人时，就为他买太空探索的书……

其实当孩子最初有一个梦想轮廓时，就是在给我们帮她寻找梦想的机会，带孩子深入的去了解、行动、实践，这个梦想才机会成为真正的梦想。

3、全面认识自己。

每个人都有自己的长处，也有自己的短处，重要的是能正确认识自己，给自己准确的定位。这是实现自我生命价值的重要原则。

正确看待生命的逝去

在中国，绝大多数人是避讳谈论死亡的，如果不是遇到这类问题，这个话题没有人会主动提出。所以一旦出现问题，家长往往无从下手。

然而，小到宠物的死亡，大到亲人的离去，如果家长过分回避孩子的问题，对孩子的悲伤情绪没有进行正确疏导，就会让孩子产生对死亡的不正确理解，甚至引起恐慌。

如果有一天，你的孩子问你关于“死亡”的话题时。你一定要直接了当地跟孩子谈论死亡，尽量避免模糊不清的答案。

不要用宗教或者神话中的天堂地狱等传说故事来解释死亡。

如果采用这些模糊的方式，虽然很简单，但也很容易产生困扰。因为孩子长大了并不相信这些，那他只会陷入更深的疑问，从而无所适从难以自拔。

家长可以这么做：

带孩子参加告别仪式。

引导孩子发泄心里的悲伤，并接纳孩子的悲伤，不要排斥孩子的哭泣。

一起回忆美好的过往。

给孩子留下用来想念的物品。

相信孩子能够理解和面对。

较重要的是：

当大人真正正确面对时，孩子才会正确面对。

因此，不要对这件事情避而不谈。当大人在看待这件事时，不带着恐惧、漠视时，孩子也就不会这样去看待。